4月17日，北京航空航天大学2024年人才培养大会在京杭两地三校园召开，干部师生围绕“数智赋能 聚力协同——落实立德树人根本任务全面提升人才培养质量”主题，结合实际工作建真言、献良策、谋实事，为全校人才培养大讨论拉开序幕。广大师生纷纷表示要切实把人才培养大会的精神落实到行动中，进一步打开视野和格局，形成“人人关注人才培养、人人参与人才培养”的浓厚氛围。

航空科学与工程学院党委书记 鲍蕊：人才培养大会让大家倍受鼓舞，坚定了共同努力、奋发有为，把学校人才培养工作部署落实落细落到位的信心与决心。结合人才培养大会的精神，学院将进一步把基层教学组织作为全面提升人才培养各项条件因素的统一抓手。把基层教学组织建设与国家级虚拟教研室建设相结合，把新发展理念转化为教学改革的机制方法和行动。打破学科专业壁垒，通过基层教学组织单元建设，形成场景化、数字化、智能化、系统化、平台化的课程和教师集群，用以实现新时代背景下人才培养交叉融合和转型。打造高质量课程、组织好教学的研究，统筹人才培养中课程、思政、学科建设等部门的联动，有效地使用学校和学院的配套经费，提高组织管理的规范化和科学化水平。

机械工程及自动化学院党委书记 张志刚：大会报告坚持问题导向、目标导向，系统分析了学校近年来人才培养的情况，成绩令人鼓舞，问题让人警醒。专业学院是人才培养的重要组织者和实施者，学院党委要充分发挥组织力，在聚力协调方面下功夫，在提高培养质量方面见实效。机械学院将坚持系统思维，做好顶层设计，把人才培养质量提升作为学院管理体制改革的首要内容，健全培养质量制度体系，优化考核评价机制，把大会精神第一时间贯彻到学院各项工作中。坚持党管人才，抓好教师队伍建设，推进学科-团队-平台一体化建设，优化系（所）等基层教学机构，把育人责任和质量责任落实到每个教学单元和教学团队。传承发扬学院“启先”文化，深入开展制造强国视域下大思政课体系建设，着力构建学院大思政工作格局。

法学院党委书记 周友军：学校人才培养大会对近年来教学方面的进步和取得的标志性成果进行了总结，也指出了存在的问题，是学院推动人才培养各方面改革的契机，让人感到振奋的同时也居安思危。人才培养是一个系统工程，师资队伍的建设是提升人才培养质量的关键要素之一，学院将进一步加强对教师教学能力，包括数智赋能等方面能力的培养、教育和引导，不断强化教师的育人情怀，让教师对于课程有研究、有想法，推动教师开展科研和学术研究，实现真正讲好一门课、讲精一门课。

无人系统研究院院长 董希旺：人才培养大会报告一方面展示了学校在人才培养方面取得的成就，让人印象深刻又催人奋进，另一方面直面问题，剖析透彻，求真务实，举措鲜明。结合人才培养大会主题，无人系统研究院将在数智化背景下以航空航天传统优势为底座，将人工智能技术有效融入，保持并强化空天特色。注重校院协同、院院协同、本研协同、产学研协同，依托重特大工程培养高质量人才，让学生在面向国家战略需求的实践中耳濡目染、提升能力、厚植情怀，引导学生独立完成系统级的任务，把理论知识转化为解决复杂实际问题的综合能力。

能源与动力工程学院副院长 孙大坤：学校适时召开全校人才培养大会，锐意进取，精准务实，引起广泛共鸣，作为本科教学副院长，深感责任重大。学院将认真压实学术委员会、系所基层教学组织、任课教师三级育人架构主体责任，扎实推动任务-考核-绩效强关联，依托飞动虚拟教研室和心动科教中心，打造数智赋能育人平台，助力新形态教材、教学名师和优秀教学成果有序培育。同时我作为学生导师，肩负研究生培养第一责任，更应注重培养学生内驱动力，发自内心地理解、尊重和欣赏学生，用解决思想问题推动指引创新行动，以人文关怀和价值判断促进良性反馈。

高等理工学院/未来空天技术学院副院长 孙玉泉：人才培养大会指明了未来发展的方向，我倍感振奋、深受鼓舞。沈元学院承担着学校拔尖创新人才培养改革的重任，将进一步做好拔尖人才培养的顶层设计，建设好课程体系，做好课程内容的更新与改革。充分利用数字化和人工智能技术促进教学方法的创新和学生能力的全面发展，促进学生批判性思维、创新能力和领导力的发展。同时不断开拓基础学科拔尖学生的国际化教育视野，通过“一基地一名校”加强与国际知名高校的交流与合作，实现拔尖学生的长周期国际化培养。

中法工程师学院/国际通用工程学院副院长 张巍：人才培养大会梳理了人才培养工作的方方面面，指明了立德树人任务的核心要素。杭州国际创新研究院将立足人才培养大会的精神，加大青年教师培养投入，建设一支高质量属地教师队伍，加强校院两级联动，两地三校园督导建设，力保教学质量同频同质发展，做好学生多维度评价体系，确保有输入有反馈。同时杭州国际创新研究院将承担好北航国际化宣传与合作重要平台的责任，打造北航国际化发展的新名片，为北航2024“办学质量提升年”创造新作为！

外国语学院教师 武晓霞：学校目前正在探索新的人才培养模式，作为一名教师，我能感受到学校推动教学改革力度很大，同时也在学校组织的“名师培育计划”中通过与各级名师的交流，不断改进教学理念，获益良多。以落实本次大会精神为契机，我将努力践行教育家精神，用好学校提供的培训和交流机会，苦练教学“内功”，持续做深做实专长学术领域，不断提升教学方法和能力，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力为学校增光添彩。

马克思主义学院教师 万林艳：参加人才培养大会，我深刻感受到学校党委对学生关爱之真切、对人才培养问题把握之精准、对人才培养战略部署之科学。作为思政课教师，我们将全面落实“数智赋能 聚力协同”的人才培养要求，敢于运用并善于运用新的数智化教学模式和手段，如线上线下混合式教学、翻转课堂、知识图谱系统、智能课程评价系统等，提升学校、教师、学生三方在思政课教学中的主体性和自主性，切实提高思政课的教学质量；同时还要与教务部、各专业学院、学生工作部门等协同联动，构建大思政的育人格局，通过关心关爱每一个学生实施精准思政，真正帮助学生成长成才。

自动化科学与电气工程学院研究生、校研会学生干部 王正楷：大会报告让我对学校的人才培养工作有了更深入和全面的了解，分组讨论为学生组织和学校搭建了沟通的桥梁。研究生会始终践行厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通的人才培养方针，结合研究生的学习特点打造“一核两翼多形式”的格局，以知识引领为核心、以学术就业两大重点问题为侧翼，以多形式的活动贯穿和丰富研究生学业生活。未来我们将从沟通渠道、信息来源和宣传资源三个方面继续提升工作水平，也希望学校各部门能加强和研究生会的协同联动，帮助我们丰富信息渠道，开展更高质量的服务工作。

外国语学院本科生、校学生会执行主席 赵逍遥：学校人才培养大会让我受益匪浅，领导老师们通过最详实的数据和长期的调研，深入探讨同学们身边最迫切的需求，很荣幸能面对面与老师们交流学校的人才培养工作。展望未来，校学生会将坚持服务宗旨，通过开展座谈、提案和权益工作，了解同学们所需所想，架起学生与院校之间沟通的桥梁，提升校学生会的引领力；同时也将依托现阶段各类文体活动，围绕以“空天报国”为内核的北航精神和学校美育教育要求，开展特色活动，为同学们提供更优质的资源和服务，务实功、求实效。